Utdanning.no har lagt til rette for nyhetsstrømmer ved hjelp av RSS. Vel, ikke helt.
Det de har implementert, er at man kan - når man er registrert som bruker og logget inn, og har gått til "Min side" - velge hvorvidt man vil se nyhetsstrømmer fra diskusjonsdelene av utdanning.no (eDiskuter), strømmer fra forskning.no og nyheter fra utdanning.no.
Vel og bra.
Men da har man ikke helt forstått meningen med en RSS-tjeneste, eller en webtjeneste for den saks skyld. Meningen er at den skal annonseres, og at det så er opp til brukerne å finne måter å benytte denne tjenesten på. Dvs. i dette tilfellet betyr det at man må annonsere adressen til RSS-kanalene. Det er nå helt skjult hos utdanning.no! Nå står RSS fram som en intern tjeneste for portalen kun - og det er vel ikke særlig revolusjonerende!
Om vi hadde fått vite adressen til RSS-kanalene, kunne vi selv lest dem i vårt foretrukne verktøy for denslags - i mitt tilfelle Opera!
Hvordan it:solutions og Fronter sine læringsplattformer stiller seg til RSS, må jeg med skam innrømme at jeg ikke vet. Men jeg har nettopp sett hvordan jeg helst ville de skulle forholde seg til RSS, se RSS Support in CourseForum and
ProjectForum. Her er det bare å skrive [rss:http://home.hio.no/~toreh/blog/index.rdf] - og du kan sette inn mine siste overskrifter fra eBlog i et diskusjonsinnlegg i CourseForum. Prøv selv! Dette verktøyet gir deg også mulighet til å hente ned RSS-strømmer fra ulike diskusjonstråder.
Ellers kan nevnes at eStandard-prosjektet har implementert RSS i sine diskusjonsfora, slik at man kan hente ned titlene på de siste innleggene i de ulike fora.
Det meste kan spres ut i verden via RSS. Det er alltid et problem å få fart på aktiviteten i ulike diskusjonsfora. Det er et ork å føre diskusjoner på epost, da det sjelden passer å bli avbrutt av et nytt innlegg når diskusjonen går som hetest. Web-baserte (er det norsk å skrive "vebb" for tiden - så Håkon Wium Lie brukte Vebb under en presentasjon nylig) fora har det problemet at man glemmer å oppsøke dem, og dermed blir det liten aktivitet. eStandard-prosjektet har en løsning med at vi bruker webfora til å føre diskusjonen, men straks et innlegg postes, sendes det ut på en epostliste.
Siste nytt nå er at overskriftene i disse foraene kan nå hentes via RSS. Det er da mulig å vise siste innlegg i portaler, f.eks. slik www.estandard.no gjør (se ramme langt nede på høgre side). Og man følge med på om det er kommet nye innlegg fra sin foretrukne nyhetsstrømleser, f.eks. FeedDemon, FeedReader osv.
Hent RSS-strøm f.eks. fra diskusjonsforumet Opphavsrett - enklere tilgang
Nettleseren er blitt det helt uunnværlige arbeidsredskap for å holde seg oppdatert. Selv bruker jeg Opera. Men selv om jeg har en mengde bokmerker, og benytter meg av Operas tips & tricks om å åpne alle bokmerker i en mappe i en sveip, lagre sessions med faste sider osv., er det et ork å orientere seg i et 30-talls nettsteder som jeg føler jeg må innom hver dag.
En mer avansert og effektiv måte å følge med på flere nettsteder er å bruke en "nyhetsstrømleser". Jeg har testet flere (FeedReader, AWASU, men har havnet ned på FeedDemon. Dette er et utmerket verktøy som lar deg lett organisere nyhetskildene i mapper, gjør det lett å hente inn nye ressurser, lar deg overvåke ressurser ut fra aktuelle stikkord osv. En tiltalende side ved FeedDemon er at den lager oversiktlige sammenstillinger av nyhetene i en mappe i det den kaller en "nyhetsavis". Dermed er det lett å se hva som man skal undersøke mer i dybden ved å gå direkte til kilden, selve nettstedet som har annonsert nyheten. Når man blar i hundrevis av nyhetsoverskrifter, er det viktig at det finnes muligheter for å merke saker som man ønsker å gå tilbake til. FeedDemon har muligheten for å flagge overskrifter, og legge enkeltoverskrifter i ulike arbeidsmapper.
MEN. Det er et stor men med denne måten å holde seg orientert på. Nettstedene du ønsker å følge med på, må syndikere sine nyheter og annonsere at de gjør det. Dagbladet har gått foran med et godt eksempel for norske aviser. Andre følger nå etter. eStandard-prosjektet og utdanningsportalen arrangerte før jul et møte om "portalsamsnakk" - med bl.a. det mål å få portalene til å ta i bruk RSS for å syndikere nyheter. Resultatet av møtet begynner nå å melde seg. Nasjonalt kompetansesenter for bredbåndanvendelser som driver nettstedet HØYVIS har kommet til med RSS nyhetsstrøm, og har i dag lagt ut en glimrende artikkel om denne tjenesten.
Og den oppdaget jeg selvsagt under min daglige bruk av FeedDemon.
Årets første observasjon retter seg mot RSS og Frankrike. Vel hjemkommet fra ferie i Italia og Frankrike har jeg som nyttårsforsett å gjøre noe med det faktum at mine bestrebelser på å lære fransk brått tok slutt etter første året på gymnaset. Så nå har jeg kjøpt Larousse for 12-åringer, Bescherelle La Grammaire og La Conjugasion på supermarkedet i Provence, og installert fransk leksikon in min Cpen slik at jeg lett kan slå opp ord. Og hvor finner jeg franske ord: Jo i nettutgaven til f.eks. Liberation.fr. Og hva finner jeg nederst på alle sider i Liberation - jo: Syndication RSS 2.0. Bra og til etterfølgelse av norske aviser (ikke bare Dagbladet!)
Associate Professor of Humanistic Informatics at the University of Bergen, Jill Walker (..) visited with the class twice, once virtually via iChat, and once in person. Jill blogged notes from her talk on weblogs. Dr. Walker has also written this very useful definition of weblogs and, along with Torill Mortensen, wrote one of the first academic papers on blogging, Blogging Thoughts.
Det ser av dette ut som Norge er ledende på edublogging!
Special Library Association gir ut et elektonisk nyhetsbrev (OBS PDF) - og i dette finnes det informative artikler om RSS:
Dr L. Anne Clyde, professor ved det sosialvitenskapelige fakultet ved Islands universitet har satt sammen en meget rikholdig side med ressurser som viser godt hva weblog er for noe. Dette kan være en god startside for å utforske dette fenomenets anvendelse i bibliotek, utdanning og kulturlivet (for å nevne noen arenaer der weblogs kan bety mye).
RSS ble laget for å utveksle nyheter, dvs. nyhetsoverskrifter og korte ingresser. Men RSS kan brukes til langt mer. Et eksempel er den bruken av RSS som vi finner ved
CAREO - University of Calgary samling av læringsressurser. Når man gjør et søk etter læringsressurser, får man tilbud om å lagre søket som en "RSS-strøm".
Jeg ville prøve ut dette og tok kopi av URL til RSS-strømmen og klunket den inn i mitt RSS-leseverktøy. Så glemte jeg hele saken. Inntil i kveld da jeg bladde meg igjennom alle overskriftene i de blogger og nyhetskanaler jeg følger med i. Der dukket det opp en liste over ressurser som kunne lære meg noe om design av læringsressurser. Og sannelig var det ikke noen perler på listen.
Dette er URL til RSS-strømmen som viser det siste som lagt inn i basen og kan søkes fram ut fra begrepene "learning design": RSS-dokument CAREO Search Query for: learning design
Jill Walker er en innflytelsesrik blogger som holder til i Bergen, men som skriver på engelsk. Hennes bog er viden sitert - og nylig holdt hun en forelesning ved Brown university, USA om Weblogs som læringsstrategi... Til å bli klokere av...
Det er forslag om at eStandard-prosjektet skal arrangere et RSS-seminar sammen med Utdanningsportalen i løpet av dette semesteret. God ide!
Denne presentasjonen på 39 slides gjennomgår RSS temmelig nøye - for den som har tenkt å bygge opp RSS-feeds fra bunnen av.
LOM Metadata kan uttrykkes i RSS og følgelig kan syndikering være en måte å distribuere metadata på. Jeg har foreslått overfor Multimediabasen at de skal bruke RSS til å distrubere metadata over sine assets - f.eks. de ti siste nyregistreringene ut fra forhåndsdefinerte personlige søk: Her er RSS-feed - sjekk i ditt favorittverktøy!
elearnspace. everything elearning.
PDF-presentasjon om RSS - med gode linker - What RSS might mean for libraries and learning environments? by Raymond Yee Interactive University, UC Berkeley
September 19

Syndicating Learing Objects with RSS and Trackback fra MERLOT-konferanse i Canada i høst
Jeg har lenge hevdet at Wiki er et utmerket verktøy som har et stort potensiale i undervisning og læring. Det at hvem som helst kan skrive sammen på en side og konstruere vevsider, åpner noen fascinerende muligheter. Særlig når det er mulig å spore endringer på sidene, og bli varslet om endringene, f.eks. gjennom RSS-feeds.
Man skulle nesten tro at denne artikkelen i Dagbladet var inspirert av min eBlog-misjonering for RSS og FeedReader :-)
eStandard-prosjektet har det. Norgesuniversitetet har det. Forskning.no har det, men forteller ikke om det. Hva snakker vi om? Jo, nyhetskanaler, små XML-dokumenter som stadig oppdateres med de siste overskriftene, og som det er lett å hente inn i andre portaler.
Jeg har til daglig et utall portaler som jeg burde ha besøkt, men ikke rekker over. Eierne av disse portalene synes å mene at det er min skyld. De legger jo ut informasjon, da har de vel gjort sitt! Problemet er at måten de legger ut informasjon viser at de alle tror de er universets sentrum. Det kommuniserer ikke særlig godt med meg, som opplever at jeg står i sentrum - i hvert fall i mitt eget liv og min egen informasjonsatferd.
Løsningen kunne være at noen laget en metaportal som samlet informasjon fra alle de andre portalene som jeg var interessert i. Dette er på på sett og vis det som skjer gjennom kraftige søketjenester som Google. Men som alle vet, er dette nyttig, men ingen endelig løsning.
Alternativet kunne være å si klart fra at man har en eller flere nyhetsstrømmer gående på kjent format, nemlig RSS. Da kunne vi få støtte for å etablere nettverk mellom nettsteder som føler slektskap til hverandre.
![]()
![]()
Det er stor sannsynlighet for at de som er opptatt av Høykom-satsingen som administreres av Forskningsrådet, også er interessert i Høyvis, kompetansesenteret for bredbåndsanvendelser. For noen dager siden lå det en link til Høyvis på Høykoms sider. Nå er det ingenting på førstesidene som tyder på at de to tvillingene kjenner til hverandre. Begge nettsteder legger ut jevnlige nyheter. Og begge kunne meget enkelt vært med å generere mer trafikk til sin åndsfrende.
De kunne ha inkludert en nyhetsstrøm på siden - på samme måte som eStandard-prosjektet gjør ved hele tiden å vise de siste nyhetene fra sin britiske søsterorganisasjon CETIS i øverste venstre ramme.
Teknologien er uendelig enkel å sette ut i livet. Det tar en teknisk kyndig kun et par timer å få slike løsninger på plass. Det er verken tid eller økonomi som hindre større integrering og samarbeid mellom portaler. Man kan spørre seg om hva som da er problemet - vilje eller kunnskap?
Noen plattformer har syndikeringsmuligheter, men forteller ikke om det. forskning.no er et slikt eksempel. Skal syndikering av nyheter spre om seg, må muligheten annonseres, f.eks. nederst på førstesiden.
Nyhetsstrømmer på RSS-format trenger ikke bare å være nyttig for portaleiere. Også vanlige nettbrukere kan gjøre bruk av disse tjenestene i sine verktøy. Har man en weblog, så kan man kanskje lett integrere nyhetsstrømmer i sin egen blog. Eller man kan laste ned programmer som gjør det lett å lese mange nyhetsstrømmer samtidig - når man føler behovet for å raskt å bli oppdatert på nyhetsbildet på x antall steder. Et slikt redskap som jeg har gode erfaringer med er FeedReader, som kan lastes ned fra http://sourceforge.net/projects/feedreader/
Jeg har begynt å samle en liste over de nettsteder som burde tenke alvorlig på å etablere nyhetsstrømmer i RSS-format. Bruk kommentarfeltet for å hjelpe til å bygge opp denne listen!
www.kunnskapsnettet.no
www.vox.no
www.utdanning.no/
www.itu.no
www.enorge.org
I dag åpnet Utdanning.no. Her er det en eDiskusjons-plass (hvor jeg bl.a. har fått oppgaven å være moderator innen tema læringsteknologi).
Utdanningsportalen opplyser nå at de arbeider med å implemntere RSS, slik at diskusjonstråder kan speiles på andre portaler, f.eks. på www.estandard.no.
Leder av Foreldrenettet, som kjører på Læringssenteret/Skolenettets system, opplyser at Læringssenteret har laget et prosjekt for å få implementert RSS, slik at man kan ha mer utveksling av stoff med andre portaler.
Meg bekjent er ikke RSS brukt som utvekslingformat for diskusjonsfora før. Det kunne vært interessant å finne mer ut om hva de store RSS-entusiastene tenker om dette. Hvordan speiler man en diskusjonstråd. Overskriftene er gjerne ikke så gode. Hvordan skal man representere trådene undertrådene osv.?
Det går skikkelig varmt for seg innen eStandard-prosjektet med innspill og utspill i alle retninger i det omfattende feltet læringsteknologi. Om jeg skulle skrevet og dokumentert alle interessante spørsmål jeg kommer over på www.estandard.no, ville det bli altfor mye trafikk for dem som forsøker å følge med, men ikke kan bruke all tid til dette fagfeltet.
Derfor har jeg åpnet min eblog, der jeg kan pøse på med det jeg måtte være opptatt av.
Og denne gang gjelder det bruk av syndikering, newsfeeds, RSS eller hva vi skal kalle det.
Jeg virkelig savner mer bruk - eller rettere, bruk overhodet - av RSS på norske vevsteder. Det er merkelig at man ikke har fanget opp denne måten å få spredt sitt budskap andre steder enn bare til dem som tilfeldigvis snubler innom deres portal. De er ganske optimistisk å tro at alle skal være verdens navle og utgangspunkt for all surfing for alle brukere. Det er simpelthen ikke mulig.
Eller er det som denne formuleringen jeg fant i en ressurs som siteres lenger ned: "Explaining RSS is like explaining sex. You just don't get it until you do it."
Vel, det som gjør problemstillingen enda mer aktuell, er bruken av RSS for å syndikere læringsressurser. Se denne siden som stammer fra den konferansen som canadiske Merlot arrangerte i august. (Det går sikkert an å søke fram mer interessant stoff her)
MCLI: SYNDICATING LEARNING OBJECTS WITH RSS AND TRACKBACK
"Learning objects repositories are growing in number with no end to arguments about
definitions, meta-data, granularity, etc. The discovery process is ultimately limited
to what one can search within a single collection. We propose that, with very little
technical effort, the content of these repositories could be easily "syndicated" in
numerous formats with existing RSS standard formats."
http://www.mcli.dist.maricopa.edu/show/merlot03/
Jeg lurer forresten på om det er mulig å inkludere RSS-feeds i Fronter og it:solutions, ClassWare oa. sine produkter, dvs. de LMS som er i bruk i Norge?
Se også