Kom over et diskusjonsnotat av Andy Powell fra britiske UKOLN som tar til orde for at de tjenester som utdannings- og biblioteksmyndighetene utvikler for å tilgjengeliggjøre læringsressurser også må legge til rette for framsøking i Google. Google er en komplementær, ikke en konkurrerende tjeneste! Se diskusjonsnotatet i PDF-format
Hva gjør vi når vi har lagt en del e-læringsopplegg bak oss - og studenter og ansatte ønsker gjensyn med kurset og læringsressursene? Hvor lenge skal vi lagre? Hva skal lagres? Hvor skal vi lagre?
En katalog over disse spørsmålene finner du i Powerpoint-presentasjon av Allan Gyorke ved Penn State University.
Ved HiO har man alt møtt problemene som en del av problemstillingen rundt rettssikkerhet rundt eksamen. Hvis dokumentasjonen på en karakter ligger begravd i LMSet et eller annet sted, hvordan sikrer man seg da at arkivreglene følges? For man skal da kunne dokumentere at man gjore rett og skjel mot kandidaten - når tvilen melder seg etter ett år eller to?
Men det er andre aspekter enn rettssikkerhet. Tenk på eget læringsutbytte. God læring er å gå tilbake til det man har lært - men hva hvis dette er gjemt unna på en eller annen tape i et brannsikkert skap? Jeg tror på sikt det ikke er noen annen løsning enn at studenten selv må være ansvarlig for å lagre det vedkommende vil ta vare på i sin ePortfolio. Men OOOBS - da står man over en rekke nye spørsmål med opphavsrett og muligheten for å eksportere og importere innhold, dialoger osv.
Problemene hoper seg opp - og det skjer raskt. Vi bør begynne å snakke om disse spørsmålene - i Norge, verdens mest avanserte LMS-land, som det synes. Altså en ePortfolio SIG må nedsettes snarest. Men av hvem?
Takk til Stephen Downes for lenken.