Om man ønsker å forstå noe om LMS og utviklingen av disse, bør man ikke gå glipp av rapporten som ble presentert på CETIS Fourth Meeting - A Framework for the Pedagogical Evaluation of VLEs. Den er meget oppklarende når det gjelder å forstå første generasjons LMSer - og hvordan disse nå brytes opp i mindre komponenter og inspireres av Learning Design.
Artikkel følger om kort tid på www.estandard.no.