STAR
Innhold side 1

Fire emner

Innholdet i kurset er fordelt på 4 hovedemner:

1. Internett som medium for tekst og dokumenter - 24 timer
2. Bibliotekets rolle i lærende organisasjoner - 15 timer
3. Sentrale tjenester i digitale bibliotek - 12 timer
4. Ytre betingelser for statlige bibliotek - 6 timer

I tillegg er 3 timer satt av som reserve, til behov som kan oppstå i løpet av kurset.

Under hvert hovedemne har jeg beskrevet de sentrale temaene ganske allment.

Jeg skylder å si at denne allmenne tilnærmingen er ikke typisk for kurset. Når vi først starter opp, skal vi arbeide med eksempler og oppgaver, spørsmål og diskusjoner - som kan gjøre dette stoffet levende og relevant i en konkret arbeidssituasjon.

Forståelse og ferdigheter

Emnene 2 og 4 (21 timer) skal gi deltakerne økt forståelse av samspillet mellom bibliotek og sentrale brukergrupper, forankret i relevant samfunnsteori. De skal utvikle et mer reflektert forhold til begreper som yrkesroller, institusjoner, media, kommunikasjon, teknologi og sosial endring - og de skal kunne anvende dem på sin egen arbeidsplass.

Emnene 1 og 3 (36 timer) skal gi deltakerne økte kunnskaper og ferdigheter i forhold til konkrete bibliotek- og informasjonstjenester. Her legger vi særlig vekt på nye verktøy og tilbud som er forankret i ny informasjons- og kommunikasjonsteknologi.

Teknologi og samfunn

Det er en viktig målsetting for kurset at tekniske ferdigheter ikke blir oppfattet isolert, men at de blir knyttet til en sosial sammenheng.

Ny teknologi er en sterk endringskraft - i bibliotekene, i virksomhetene, i Norge og i verden. Men den er ingen blind og ytre kraft. Den konkrete utviklingen av nye teknologibaserte tjenester skjer i spenningsfeltet mellom tekniske muligheter og sosiale behov.

Vi tar bare i bruk det vi kan ha nytte eller glede av. Uten etterspørsel, ingen endring.