Organisering av referansetjenester
Studentenes vurderinger 2003

Spørsmål til studentene

Hva var positivt med Val312 for deg? "Fortsett med det ..."
Hva fungerte ikke så godt for for deg? Forbedringspunkt

Svar 1

Det som var bra med kurset var at opplegget innebar mye aktivisering av studentene. Det er mye bedre at studenter arbeider enn at de hører på en foreleser som bruker mesteparten av tida (misforstå ikke, du er ikke kjedelig å høre på heller).

Ellers var det en styrke at kurset var såpass intensivt. Grunnen er at da er det lettere å fordype seg i emnet.

Aktiviseringen bidro til at vi reflekterte en del ; det var også noe som bidro til et bra læringsutbytte.

Til slutt en oppfordring til kommende tredjeårsstudenter. Dette er et fag for dem som er interessert i hva som skjer på informasjonsfronten i dag.

Du kan kanskje ikke påvirke den teknologiske utviklingen, men du vil definivt bli klokere om hva som skjer. I tillegg vil du bedre enn før forstå hvorfor bibliotekene trenger å lære mer av omverdenen.

Svar 2

Jeg har bare positive tilbakemeldinger angående dette valgfaget, og slutter meg til det som ble sagt på oppsummeringstimen. Det har vært et interessant fag.

Opplegget fra faglærers side har vært oversiktlig og bra. Synes jeg har lært mye nyttig.

Det eneste som eventuelt ikke er så positivt er at det blir knapp tid til å lese pensum, men dette skyldes arbeidsmengden vi har når det gjelder mapper og obligatorisk pensum.

Svar 3

Ellers var det en styrke at kurset var såpass intensivt. Grunnen er at da er det lettere å fordype seg i emnet.

Aktiviseringen bidro til at vi reflekterte en del ; det var også noe som bidro til et bra læringsutbytte.

Til slutt en oppfordring til kommende tredjeårsstudenter. Dette er et fag for dem som er interessert i hva som skjer på informasjonsfronten i dag.

Svar 4

Jeg må si jeg er veldig fornøyd med faget. Syns det er bra at kurset var såpass kompakt som det var. Tror det er mer lærerikt for oss å ha et kurs som er organisert på denne måten istedenfor å strekke det utover et helt semester.

Noen mandager ble litt lange ... så en time kortere vil ikke skade. Kurset la opp til mye egeninnsats, og mange muligheter til å ta egne valg.

Bra er det. Ellers vil jeg si at kurset virket veldig gjennomført, bla. ved at vi ikke bare var i klasserommet, men også deltok på seminar og var mye ute og "sjekket tilstandene".

Syns jeg har fått et godt innblikk i hva referansetjenester og hvordan de bør bygges opp. Nyttig kunnskap å ha med seg videre!

Svar 5

Faglærer var godt forberedt til hver sesjon, og det var veldig motiverende. Umulig å ikke følge med i timene, tempoet var høyt og oppgavene klare.

Nettsidene til faglærer var motiverende i seg selv, ryddige og pene, helt klart og tydelig hva vi skulle i hver sesjon.

Litt lange sesjoner, en time kortere hadde vært bedre for meg.

Svar 6

Dette har vært et svært interessant valgfag som har gitt oss et spennende og nyttig innblikk i en ny og moderne måte å organisere "gamle" tjenester på.

Det har gitt meg inspirasjon til å ta denne kunnskapen med videre ut til egne bibliotekbrukere, f.eks. informasjon om spørrekasser som kan være nyttige hjelpemidler for skoleelever.

For meg har det fungert veldig bra at forelesninger i faget har vært konsentrert til hele dager - det gir folk som ikke er heltidsstudenter mulighet til å få med seg større del av forelesningene, og det gir også mulighet for å gå grundigere inn i faget i form av praktiske oppgaver og gruppeoppgaver/-diskusjoner med veiledning underveis.

Faglærer er engasjert og gir gode og konstruktive tilbakemeldinger på mappeoppgaver. Nettsidene inneholder veldig mye nyttig informasjon og oppdateres jevnlig, men det kan til tider være litt vanskelig å orientere seg på nettstedet.

Svar 7

Endelig kommer en tilbakemelding fra dennne kanten også. Den som venter på noe godt, venter ikke forgjeves.

Her er det bare å strø om seg med lovord og solskinn! Måten kurset var lagt opp på burde absolutt brukes som mal for andre når de skal legge opp planen for sine kurs. Det at det var så kompakt gjorde det enkelt å holde fokus hele veien, og jeg fikk samlet et bedre utbytte enn jeg ville hatt av et mer spredt opplegg.

I tillegg synes jeg det var flott at studentene i så stor grad fikk være aktive i undervisningen. Vi var ute og gjorde små feltundersøkelser, og kom tilbake til klassen og fortalte om våre funn, og diskuterte rundt dagens tema. Her var det ikke lange enveisprekener før man ble sendt hjem for å glemme alt som var blitt sagt.

Pensumlitteraturen var spennende og aktuell, men som mange andre også har påpekt ble den dessverre nedprioritert. Det har imidlertid ingen ting med at det var for mye av den, men rett og slett at arbeidsmengden på studiet generelt harvært VELDIG stor dette semesteret. -så fikk jeg sagt det óg...

Svar 8

Kan bare føye meg inn i rekken av de som har godt å si om faget. Selv om jeg var litt forvirret i begynnelsen og ikke helt var forberedt på hva som skulle skje, gikk det seg fort til.

Konsentrasjonen, kombinasjonen av egeninnsats og plenum, og en engasjert faglærer... alt kunne med fordel tjent som forbilde for andre fag.

Pensum måtte nedprioriteres, men jeg føler likevel at jeg har lært veldig mye - har fått en del ting "inn i fingrene" og vet om en del forskjellige briller man kan se gjennom.

Faglærer bør få ros fordi han er tilgjengelig for studentene og er åpen for toveiskommunikasjon.

Svar 9

Jeg er storfornøyd med faget, kan ikke finne en eneste ting å klage over...

Det var veldig bra at vi var så få slik at alle fikk komme til orde og si noe. Veldig greit med "feltarbeid" i løpet av forelesningen, og at alle gruppene skulle si noe om hva de gjorde både her og i mappeoppgavene sine.

I de fleste (alle) andre fag der vi har hatt mapper, har det blitt sånn at man har lært om det man selv har skrevet om, og de andre emnene.. tja.. det er det noen andre som kan noe om.

Jeg synes det var en god ordning det med å ha "hele dagen" på mandag med forelesning, det var jo så mye variasjon i løpet av dagen at det gikk helt fint.

Og så er det selvfølgelig deilig med ett fag som man er ferdig med midt i februar... Kommer godt med det nå som vi holder på med hovedoppgave og masse annet styr.

Men.. Det er litt trist også, for Val 312 har jo vært ukas høydepunkt, - i alle fall i skolesammenheng...

Tord Høivik - 2003/11/30

Organisering av referansetjenester Studentenes vurderinger 2003