Ingebjørg Tonne
__________________________________________________________________________
Førsteamanuensis ved norskseksjonen, Avdeling
for lærerutdanning og internasjonale studier, Høgskolen i Oslo (HiO)
E-post: ingebjorg.tonne@lui.hio.no
Sneglepost: Postboks
4 St.Olavs plass, 0130 Oslo
Telefon: 22452241
Kortversjonen
Ingebjørg Tonne har doktorgrad
i språkvitenskap, med et kontrastivt avhandlingsarbeid om aspekt i norsk - spansk - engelsk. Hun underviser
blant annet i grammatikk og relevansen av grammatikk for lese- og
skriveopplæring, språkutvikling, undervisning i norsk som andrespråk og
elevtekstarbeid mm. Hun underviser også i flerspråklighet og språkpolitiske
emner. I egen forskning er hun opptatt av literacy, blant annet hvordan økt
lesing av (skjønn- og fag-) litteratur bidrar til en ekstra bedring av lese- og
skriveferdighetene til elever i forhold til ”vanlig” bruk av lærebøker,
forholdet mellom grammatikkundervisning og skriveutvikling hos elever, og
korrelasjonen mellom leseferdigheter og skriveferdigheter. Hun er også opptatt
av grammatiske kontraster mellom ulike språk og hvordan kontrastivt arbeid i
klasserommet kan bidra til økt metaspråklig bevissthet hos elever. Hun
publiserer jevnlig populærvitenskaplige småartikler om språklige emner, blant
annet gjennom en språkspalte i Bergens Tidende (2004-2007) og i Spør om språk-spalten i Dagbladet sammen
med Helene Uri (2007-2009).
Undervisning
Tonne underviser i språkemner som grammatikk (fonologi, morfologi,
syntaks), språkhistorie, dialekter, språknormering, å lære norsk som
andrespråk, kontrastiv lingvistikk, lese- og skrivevansker, å lære å lese og
skrive, sosiolingvistikk, spørsmål knyttet til morsmål og opplæringsspråk i
skolen …
De senere
årene (2002 - ) har hun undervist i første- og andreklasse på grunnutdanningen
ved Allmennlærerutdanningen ved HiO, og ved Førskolelærerutdanningen ved HiO. I
2006, har hun undervist og veiledet studenter ved masterstudiet i
flerkulturell og internasjonal utdanning (also in English) ved HiO, i
sosiolingvistiske emner knyttet til Menneskerettigheter,
språkrettigheter og språkopplæring (modul 3a) og Den flerkulturelle skolen i
Norge (modul 4a).
Tidligere har Tonne undervist i lingvistiske emner ved Universitetet i Oslo og ved Universitetet i Trondheim (nå NTNU).
Forskning
Tonne er deltaker i prosjektet Multiplisitet, myndiggjøring og
medborgerskap – inkludering gjennom bruk av biblioteket som læringsarena
(2007-2011). Prosjektbeskrivelse for delprosjekt: Prosjektbeskrivelse Tonne 2008
Innlegg (workshop) på konferansen FoU i
Praksis, Trondheim april 2008: Methodological
challenges …
Paper sammen med Agnete Bueie, Eva
Michaelsen og Joron Pihl på ICERI-konferansen
i Madrid, november 2009: ICERIpaperTonneBueieMichaelsenPihl.
Tonne og Pihl har framlegg på konferansen International Conference on
Primary Education i Hong Kong, november 2009, se abstract.
Alle publikasjoner: Treff
i Frida
Lenker til utvalgte forskningsartikler
Nergård,
Mette og Ingebjørg Tonne (2008): ”Elevteksten – et grammatisk utstillingsvindu”
og
Tonne,
Ingebjørg og Laila Sakshaug (2008): ”Grammatikk og skriveutvikling – didaktiske
eksempler”, i Nergård, Elisabeth og Ingebjørg Tonne (red.): Språkdidaktikk for norsklærere – mangfold i
språk og tekst, Universitetsforlaget
Tonne (2007): “Analyzing
progressives in Norwegian”, in Nordic Journal of Linguistics, special issue
on perfectivity.
Tonne (2007): “Grammatikk og skriveutvikling - Hva sier den
britiske EPPI-oversiktsstudien?” – i antologi i tilknytning til konferansen
“Skrive for nåtid og framtid” i Trondheim, oktober 2006.
Tonne 2006: “Elucidating Progressives in Norwegian”, i Solstad, Grønn og Haug (red.) A
Festschrift for Kjell Johan Sæbø – in partial fulfilment of the
requirements for the celebration of his 50thbirthday.
Tonne 2000: "'i
ferd med å ...': én definisjon, flere tolkninger", paper presented at
Tonne 1998: "Iterativitet og aspektuelle nivåer"i MONS7: Utvalde artiklar frå det 7. Møtet Om Norsk Språk i Trondheim 1997. Faarlund, Mæhlum and Nordgård (red.), Novus Forlag.
Tonne 1997: "Homomorphism through
(partly) iterative Events",
paper presented at the student session at ESSLLI 1997, published in the proceedings
of the Second ESSLLI Student Session. Alice
Drewery, Geert-Jan M. Kruijff & Richard Zuber (eds.).
Andre
publikasjoner
Tonne, Ingebjørg and Helene Uri
(2009): Spør
om språk – fra A til Å, Andresen & Butenschøn forlag
Uri, Husby,
Tonne og Vestad (2008): Snakk
om språk! Universitetsforlaget.
Språkspalte
i Dagbladet (lørdager og noen søndager)
sammen med Helene Uri (august 2007-
januar 2009), tidlige eksempler:
”Etymologien
til ’elske’” og ”Barnespråk”
”Herr,
Fru og Frøken” og ”Bøk, bok”
”Like
flink som Hegge” og ”Lydhermende ord”
Språkspalte i Bergens Tidende (2004-2007),
eksempler:
Tospråklighetens dilemma
Barns språk og
språkets utvikling
Småpublikasjoner
Debattinnlegg
i Aftenposten, mars 2009: Biblioteket
– en skattkiste for skolen
Kronikk i
Aftenposten 04.12.2008: Riktig er
viktig (om skriveopplæring i skolen).
Kronikk i Dagbladet, 2006: ”Selvutnevnt
er velutnevnt?”
CV og publikasjonsliste
Doktoravhandling mm.
Tonne 2001 a: Progressives in Norwegian and the
Theory of Aspectuality, dr.art-thesis, University of Oslo, Acta Humaniora,
Unipub/Gnist-Akademika.
Tonne 2001b: Prøveforelesning
(selvvalgt emne) "Disambiguation in Parsing and The Generative
Lexicon", 7. september 2001, Universitetet i Oslo.
Tonne 2001c: Prøveforelesning
(oppgitt emne) "The Relationship between Empirical Data and
Semantic Theory",7. september 2001, Universitetet
i Oslo.
Mitt lokale bibliotek
Bjørnholt Deichmanske bibliotek
Min (sjelden
oppdaterte) blogg
http://spraakliv.blogspot.com/
Adresse: Meklenborglia 21, 1273 Oslo
Tlf: 90635939
Født nyttårsaften 1966
Sivilstand: gift, tre barn
