.

Litteratur og linker

tyve.jpg (6203 bytes)

.

førti.jpg (6098 bytes)

tiøre.jpg (3985 bytes)

Tilbake

	Kort rapport fra foredrag med utgangspunkt i denne boka. Skrevet av Inger Marie Søyland: Opphavsrett i en digital verden Anders Mediaas Wagle og Magnus Ødegaard jr. Cappelen Akademiske forlag 1997ISBN: 82 456 0133 0	s. 98. Opphavsretten gjelder i utgangspunktet uavhengig av det medium som bærer verket (fikseringsmediet) Dette medfører at opphavsmannen har vern, uansett om hans litterære verk er i trykt form og befinner seg i en bokhandel, eller om verket er i digitalisert form og befinner seg på en diskett eller en harddisk. Opphavsretten gjelder for eksempel enten verket er kommet til uttrykk i e-post eller i en diskusjonsgruppe. Forutsetningen for opphavsrettslig vern er i alle tilfellene at de vanlige vilkårene for opphavsrett er oppfylt. (se kapittel 6 om vilkår for vern)
	Design og Reklame VK 2. Einar Egeland, Tom Jacoby Yrkesopplæringen ans 1998 ( kap23 s344 - 347)	Dette er en lærebok for VK2 formgivingsfag. Boka er godkjent av Nasjonalt læremiddelsenter for bruk i fagene reklame og design. Boka tar for seg ulike problemstillinger knyttet til reklame og design, som historie, innvirkning på samfunn, - grunnleggende fagstoff, samt lover og regler som har betydning for utforming av design og reklame.
	The right stuff Ownership in the digital academy Learning Technologies Report Fall 1999 http://theNode.org adresse: 26 Burdy Drive, St. Catharines, ON Canada L2S 3E4.info@node.on.ca	Sitat s. 11 Institutional, faculty ans staff issues The Web: hype and hysteria Finally, there is the whole novelty, uncertainty and frenzy of the Web. Richard Smith attributes some of the copyright confusion to the sudden changes the Web has wrought: technology doesn't typically take power- it changes the power relations, and there's a lot of scrappinggg as people seek a new equilibrium, find a new balance. And it's not clear yet where the new balance will fall. People get used to a ceain way of doing things, and if somebody suggests a new way, the first reaction is often to resist because you don't know wath the new regime will bring and wether you'll go up or down it.
Linker:
	Nasjonalt Læremiddelsenter: Internett i skolen: Etikk og jus	Internett i skolen Etikk og Jus Sitat: Forord Denne webtjenesten skal være en hjelp for skolen og lærerne i arbeidet med å ta i bruk Internett i læringsarbeidet. Vi vil prøve å gi noen råd og vink som kan gjøre lærere og elever tryggere når de bruker Internett i skolen. Framstillingen kan imidlertid ikke bli fyllest- gjørende. Det er ikke mulig å behandle emnet på en måte som gir svar på alle juridiske og etiske spørsmål,forutser alle situasjoner og gir så klare retningslinjer at det aldri vil oppstå tvil. Tjenesten består av to hoveddeler: Første hoveddel der etiske og juridiske problem- stillinger belyses på generelt grunnlag, deretter en kasuistikkdel (praktisk gjennomgang) der en del konkrete spørsmål knyttet til bruk av Internett i opplæringen drøftes. Her er det på bakgrunn av erfaringer fra skoler, laget en del tenkte situasjoner som er søkt belyst så godt som mulig. I mange tilfeller er det ikke mulig å gi klare svar, men vi håper at spørsmålene som stilles kan være til hjelp både i lærernes planleggingsarbeid og direkte i læringsarbeidet.
En lenke til UNESCO, som tar opp rettigheter knyttet til copyright.	23.April er blitt til dagen for copyright og rettigheter.	http://www.kopinor.no
	SOFF har laget en skriftserie og et av heftene tar for seg Opphavsrett	Sitat fra Forord Fjernundervisning fører ofte til at utdanningsinstitusjonene konfronteres med opphavsrettslige spørsmål. Utvikling av nye læremidler og en annerledes bruk av eksisterende læremidler er ofte nødvendig. I fjernundervisning har teknologien en sentral plass, til kommunikasjon og til distribusjon. Praktisering av opphavsretten blir mer komplisert med utvikling og bruk av ny teknologi. I tillegg må flere personer forholde seg til opphavsretten når tradisjonelle utdanningsinstitusjoner skal utarbeide fjernundervisningstilbud Guide-om-opphavsrett-fjernundervisning
	En introduksjon til opphavsrett skrevet av pr. juris Olav Torvund.	http://www.torvund.net/index.php?page=opph-innl

	En ikke offisiell/statlig/organisasjons vevside om bruk av bilder på Internett og rettigheter.
	CCC - En vevside av Copyright clearance center. Amerikansk versjon av Kopinor.	http://www.copyright.com/

	En kortfattet artikkel om ti myter om opphavsrett.	http://www.templetons.com/brad/copymyths.html
	En kortfattet artikkel om rettigheter knyttet til linker.	http://www.templetons.com/brad/linkright.html
	Klarering av offentlige merker og utdypende historikk om beskyttet materiale (løver) finner vi på Odin	http://www.regjeringen.no/en/dep/ud/Documents/Laws-and-rules/retningslinjer/2002/om-riksvapenet.html?id=107757
	The Arts and Humanities Data Service and the Technical Advisory Service for Images (TASI) have collaborated to produce web pages of copyright Frequently Asked Questions (FAQ). The document is based on a selection of 42 FAQ supplied by AHDS Service Providers and delegates at a series of copyright workshops organised by the Technical Advisory Service for Images (TASI) and the Visual Arts Data Service (VADS).	http://ahds.ac.uk/bkgd/copyrightfaq.html (lenken er ute av drift for tiden) juni01

Søking på
veven

Kildeutvalg &
kildekritikk

Bibliotek &
databaser

Opphavsrett

Om kilde-
prosjektet

Tilbake til start

Avd Est EVU ©
Sist oppdatert:28.09.01

Høgskolen i Oslo