ET UTVAKG LYSARK

• 2010. [Figurene i boka Kulturanalyse 2009]

  ---

• 2011. [Kulturanalyse og ledelse:Lysark_HIO]
• 2010. [SWOT-lysark 2.12.10 HiO ]
• 2009. [Kulturanalyse:11.09.2009_HIT]
• 2009. [Kulturanalyse: en oppsummering]
• 2009. [Spm_pdf]
• 2009. [CIF] [CIF]|| [CIF] [CIF]
• 2009. [Økern-5.mai]
• 2009. [BV2009-B]
• 2009. [Spm_28_01_09]
• 2009. [BV2009-A]
• 2009. [SWOT-03.12.09]

  ---

• 2009. [Land_S:||||22.01.09]

  ---

• 2008. [Modellskisser: 17.10.2008]
• 2008. [Spm:11.09.2008_HIT]
• 2008. [Foredrag:Lysark_HiT]
• 2008. [BV2008-B]
• 2008. [BV2008-A]
• 2008. [Skole og samfunn]
• 2008. [SWOT-Skisse 08]

  ---

• 2007. [Skissse_I]
• 2007. [BV2807]
• 2007. [Skisse_II]
• 2007. [KS71107]
• 2007. [Lysard på englsk]

[Bøker] Books:

• Al-Araki, Magid. Kulturanalyse: et verktøy for god kommunikasjon mellom mennesker. Oslo: Cappelen Adademisk Forlag, 2007, 2009

• Al-Araki, Magid. Oktografen: prosesser, ansvar, etikk og endringslogikk. Oslo: Høgskolen i Oslo, Avdeling for samfunnsfag, HiO-rapport; 2011 nr, 15.

• 2006. Håndtering av kulturkonflikter. Hvordan gjør vi det? Kompetanseprogram om flerkulturelle spørsmål og mangfold, HiO, SEFIA

  ---

• 2005 Organisasjonskultur og kulturmikis HiO, Barnevern_III. Lysark
• 2005. Om prosjektarbeid 2. Kommunal-Kompetanse.
• 2005. Om prosjektarbeid 1 Kommunal-Kompetanse.
• 2005. Om akkulturasjon. Høgskolen i Oslo.

  ---

• 2003. Utlendinger i norsk arbeidsliv [Lysark]
• 2003. Minoritets- og majoritetsforhold [Lysark]
• 2003: Eksportmarkedsføring og kontraktsforhandlinger [Lysark]

  ---

• 1999. Maktbegrepet gj. det 20. århundret

  ---

• 1998. Lederskap: en forståelse

  ---

• 1992. W. Bions følelsesprosesser:
• 1992. Våre tankestadier ifølge Ibn Khaldun:

  ---

• 1983. Nasjonalisme, religion og livsform
• 1983. Re-islamisering som samfunnsfenomen

[Tidsskrifter]
Periodicals:

• Al-Araki, A. Magid. "Ibn Khaldun og vitenskap om vekst og utvikling". Sosiologi i Dag, 36(2), (2006):7–27.
• Al-Araki, A. Magid. "Utvalgte tekster fra Ibn Khalduns Muqaddimah i noresk oversettlese". Sosiologi i Dag, 36(2), (2006):29–54.
• Al-Araki, A. Magid. "The Octograph and E-Learning by Labyrinth-Cases". International Journal on E-Learning, vol. 4 (3), (2005):281–298
• Al-Araki, A. Magid. "Poesien i Midt-østen". I: Kritikkjournalen, 1985: []
• Al-Araki, A. Magid. "Kvinnelige forfattere i arabisk litteratur". Kjerringråd, 11(3), (1985):

[Reports and publications]
Notater og publikasjoner:

• Al-Araki, A. Magid. The Octograph with cases in Organization Development and Project Management, Leadership and Human Resource Management. HiO-notat nr 6. Oslo: Høgskolen i Oslo, 2006. [ISBN-13:978-82-579-4505-3]
• Al-Araki, A. Magid. Case-eksempler og løsningsforslag i ledelse og personalansvar. HiO-notat nr. 11. Oslo: Høgskolen i Oslo, 2004. [ISBN 82-579-0380-4]
• Al-Araki, A. Magid. Case-eksempler og løsningsforslag i organisasjonsutvikling og prosjektstyring. HiO-notat nr. 5. Oslo: Høgskolen i Oslo, 2005. [ISBN 82-579-4414-9]
• Al-Araki, A. Magid. "Internet-Learning as a supplement in the Process of Learning". Perspectives on the Public Sector and Social Policy for the 21st Century. HiO-notat nr. 10. Oslo: Høgskolen i Oslo, 2005. [ISBN 82-579-4466-1]
• Al-Araki, A. Magid. "Case-eksempler og løsningsforslag i ledelse og personalansvar". HiO-notat nr 13. Oslo:Høgskolen i Oslo, 2004. [ISBN 82-579-4380-0]
• Al-Araki, A. Magid. "Design og pedagogisk tilrettelegging av nettsider for undervisning". HiO-notat nr 20. Oslo: Høgskolen i Oslo, 2003. [ISBN 82-579-4269-3]
• Al-Araki, A. Magid. Internet-learning as a supplement in the processs of learning. A paper presented to the Annual Conference of the International Association of Schools and Institutes of Administration. Education and Training Programmes in Public Administration, Beijing, China, 10-13 July 2000
• Al-Araki, A. Magid. "Generelle prinsipper for design og tilrettelegging av nettsider for undervisning". HiO-notat nr.11. Oslo: Høgskolen i Oslo, 2000. [ISBN 82-579-0388-4]
• Al-Araki, A. Magid. "Nettundervisning som støtte til vanlig undervisning: et pedagogisk perspektiv". Upubliseret arbeid, 2000
• Al-Araki, A. Magid. "Oktografen - en kausal modell for organisasjon og ledelse". Upublisert arbeid, 1988
• Al-Araki, A. Magid. "Forståelsesformer i mellommenneskelig samhandling". HiO-notat nr. 27. . Oslo: Høgskolen i Oslo, 1997. []
• Al-Araki, A. Magid. Oversettelse av Ibn Khalduns klassisk verk i sosiologi. Kapittel 1–6. 1992–1994–
• Al-Araki, A. Magid. Fire rapporter om menneskerettigheter. Upublisert arbeid, 1988–1990
• Al-Araki, A. Magid et al. "Norsk-Arabisk ordliste", Oslo: Cappelen Adademisk Forlag, 1981.
• Al-Araki, A. Magid. Lærebok i arabisk (B.I.-kurs). 132s.
• Al-Araki, A. Magid. Lærebok i arabisk: en innføring (UiO), 65s.
• Al-Araki, A. Magid. Kompendium i arabisk: fortsettelse (UiO), 178s.

[Pedagogical instruments]
Pedagogiske instrumenter:

• Al-Araki, A. Magid. "Ledelseslabyrinten" Desiderata: 1. Nettversjon. Upublisert arbeid, 1997
• Al-Araki, A. Magid. "Ledelseslabyrinten" Desiderata: 1. Papirversjon. Upublisert arbeid, 1994

[Educational Website]
Faglgie hjemmesider:

• Al-Araki, A. Magid. "En faglig database", Oslo: Høgskolen i Oslo, 1966 – Ajourføres kontinuerlig.

[Avhandlinger]
Dessertations:

• Al-Araki, Abdel Magid. "La distribution automatique : structues actuelles et méthodes de gestion." Bordeaux : L'Univercité de Bordeaux I, Facultés des Sciences économiques, 1975. (Fransk doktorgrad)
• Al-Araki, A. Magid. "Ibn Khaldun: A Forerunner for Modern Sociology: Discourse of the Method and Concept of Economic Sociology". Magistergradsavhandling, Oslo: Universitetet, 1983. [ISBN 82-570-0743-9]