|
Sted
Høgskolen i Oslo, Anna Sethnes Hus, Pilestredet 52, 0167
OSLO (kart
over området)
Tid
Onsdag 6. og torsdag 7. februar 2002
Målgruppe
Målgruppen er lærere som er interessert i forholdet
mellom IKT og læring, samt elever, studenter, forskere, skoleledere,
skolepolitikere, beslutningstakere, bedriftsledere, leverandører
av maksinvare, innholdsleverandører etc.
Organisering
Konferansen organiseres både som en tradisjonell konferanse
med auditorieforelesninger og parallellsesjoner og en markedsplass.
Det er ønskelig at konferansen som helhet ivaretar lokale,
regionale og internasjonale perspektiv på IKT og læring.
Markedsplassen
På markedsplassen vil relevante virksomheter (herunder
skoler) vise seg fram. Markedsplassen vil bestå av utstillinger,
aktiviteter, salgsstands, prosjektpresentasjoner etc. hvor deltakerne
kan "handle" ideer og gjøre avtale om utprøving og
innkjøp av produkter.
Hovedinnleggene
Hovedinnleggene er auditorieforelesninger som trekker opp den
sentrale perspektiver innen IKT og læring i et samtids-, framtids-
og historisk perspektiv. De tre hovedinnleggene har følgende
utgangspunkt:
- E-læring i dag.
- Tilbakeblikk, historisk/sosiologisk perspektiv.
- Visjoner om livslang læring.
Parallelle sesjoner
Hver av sesjonene består av fire forelesninger/innlegg,
med følgende overordnede tema:
- Sesjon 1: Læringsomgivelser, e-læring, nye medier,
teknologisk og fysisk infrastruktur.
- Sesjon 2: Læringsroller i endring, E-læring/IKT
og endrede lærer, elev- og studentroller.
- Sesjon 3: Praksis og læring, arbeidsmåter, læring
på arbeidsplassen, læring for voksne
|
